“叮铃铃......”

常凯的思路还没捋清，就听到了第一节晚自习的下课铃，他也条件反射般站起身。

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第134章 系统成功升级啦！ (第2/3页)

可以让常凯用来挥霍。

那么，他现在更适合做的，就是将眼光从中级技能上抽离出来，转移到初级技能和高级技能上去。

也就是说，拥有漂亮数据的张博，一下就失去被常凯利用的价值！

因为她拥有的两个中级技能，不但像是可有可无的鸡肋，而且还很难被他所用。

至于黎老师和林老师的高级技能，要不要继续【提取】呢？

能够【提取】高级技能，自然是不错的。

可这样一来，将会占据三个基础技能中的两个，剩下的，也就只能再学习一个技能了。

要是成功地【提取】到林老师的【高级英语技能】，自己的【中级英语技能】会不会凭空消失呢？

一个人的身上，总不能同时存在两个级别的同一种技能吧？

带着这样的困惑，常凯再次唤醒了系统，然后就得到了满意的答案，“级别低的技能会从技能栏上消失，要是这个技能已经绑定，代替它的高级技能也会自动绑定......”

这就是技能升级嘛。

技能升级后，不但可以得到更高级的技能，还能为低级技能栏腾出一个位置。

也就是说，现在对林老师的【高级英语技能】进行【提取】，其性价比肯定是最高的。

也不知道生物老师陈冠东有没有【高级生物技能】？

或许有吧。

此时，常凯竟对陈老师有种莫名其妙的期待，恨不得马上就对他进行【查看】和【提取】。

在获知林夏拥有高级技能后，他就猜测着，黎老师和陈老师也可能拥有高级技能，而他刚才对黎老师进行【查看】之后，便多少证明了他的猜测。

当然，常凯想要见到陈老师也不容易，因为每周的生物课只有4节而已。

要是没有意外的话，他至少要到周二下午才能见到后者，能不能对陈冠东顺利地【查看】和【提取】，又将是一个未知数！

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