父母竭尽所能，给孩子做教育投资，长时间高强度的学习，导致很多中国学生学业繁重，而父母给他们唯一的任务，就是专注眼前，拿满分。

而英国呢，讲求个性解放，尊重孩子的自我学习能力，相信实践出真知。

所以英国老师很自信地表示，我不相信中国教育法真能教出好孩子，那表情明显好像在说：

如果填鸭都能赢，那真是日了狗了。

差异，绝不仅仅体现在学习一个方面。

然后需要复习的时候

你只用全都看一遍就当复习了

……真不是反话？

最后，是学习时间长，对教学效率追求极致。

中式学校是一场12小时的马拉松，基础差、跟不上的学生还要课外补习。

各种文化观念的碰撞也是鸡同鸭讲，反差更大。

比如升旗。

中国青少年习以为常，长期耳濡目染下，很自然就认同了这种神圣感。

而英国学生呢？呵呵，完全不到——

我不明白升国旗的意义何在

你看，中方的李爱云老师就说——

学生天生就应该遵守规则并且尊重权威

这也是儒家思想的一部分

很自然，对么？可人英国孩子才不管儒不儒家，经验丰富的李老师很快碰了壁——

你父母永远是对的？

我觉得老师认为我们是机器人

抄写板书让我学不到任何知识

当然，也有觉得特有用的——

因为她在上课时会把所有内容写在白板上

我抄下来就行

你知道那是你们的国旗你不必天天都看着它

其实，这也从侧面反映了两国学生对待权威的态度。

而权威对中国学生的含义相当丰富，不仅指国家，也指长辈、父母还有……

老师。

学生怎么能不听老师话！！！！

父母可能是种族主义者或者恐同者

他们可能性别歧视歧视女性

要是他们说，他们的观点永远是对的

错了不对

面对这种三观不要太正的质问，她显然无法反驳（讲真，r觉得这孩子说得挺好）。

当然，有人可能说，这都是不听话的学渣捣乱，那英国学霸呢？

其实，面对中国老师，学霸都崩溃。

14岁的菲利帕（Phlpp）刻苦努力、品学兼优，标准的学霸。

但……她体育实在渣（也是学霸特色之一）。

跑步、跳绳、仰卧起坐还勉强应付，实心球怎么也扔不及格。

小姑娘又追求完美，什么都想做最好，然后她只能找理由，吐槽说：

……这种比赛不健康。

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第 73 章 (第2/3页)

在学校门口堵r的历史老师……）

学生一再“造反”，老师说破嘴皮子也没用，也开始毛了，于是矛盾升级——

“从没见过像你这样的学生！”

脑补一下班主任名言：“你们是我带过最差的一届！”

“你们再说话我就不讲课了！”

孩子软硬不吃，玻璃心的老师直接被气哭。

事态严重了。老师讲不听，学生抵触不学，那还比赛个毛……中国老师有点方，只能向英国校方、家长求助。

原来在教室门外偷瞄这招，不分国籍使用啊！

在中国，“叫家长”可是老师放的终极大招。

相信听到“明天，叫你爸/妈来学校一趟”这样的话，不少人都曾经被吓够呛。

可是，这一“必杀技”在英国没卵用。

你看，“泡茶男”的妈妈被叫来学校，笑眯眯地对老师说——

您说茶壶这档子事啊

我家孩子觉得喝茶是基本人权呢

毕竟要在中式学校学习12小时

得喝点热饮是不是？

再次，注重纸笔学习，采用死记硬背的教学方式。

俗话说，中国老师有三宝：划线、重要、这会考。

这种“填鸭式”，很多英国学生难以接受——

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