第二十一章 水车与爱民 (第2/3页)

此行事，对从事农务的百姓身体心灵上的损害，而农耕时代，农夫的数量何其之大，自古以来揭竿而起的都是底层的农民，所以，稳住了他们，便是稳住了江山。

此时他已经重新坐下，直视着身前。

孔明听闻点了点头，刘禅的这一番说辞，在他看来必定是仔细研究过后才能得知的，而且他提出的一些细节方面的问题，刘禅都能妥善答出，并无敷衍凝噎。

他想了想，却是站起身，对着刘禅说道：“跟我来。”

后者有些诧异，但还是照做。不要质疑他一个少主为何对诸葛亮如此尊敬，师者，父也，在这个尊重礼孝悌义的时代，老师的身份，实际上是极高的。更何况，其还是军师将军，虽然这次平定汉中，刘备并没有带上他，但是却是将整个都交于其手，其权力不可谓不大。

这一点，也是刘禅昨晚才知道的，他这便宜老爹这次带上的，是帮助他夺得益州的法正，这个人他虽然不甚了解，但是依稀听说过，此人军事才华极盛，在这一道上，诸葛亮都比之不胜，故而才会留守后方。

想着想着，刘禅便发现已经到了地方，身前领路的诸葛亮已经停下脚步，命下人打开一扇房门。

带着疑惑和期待，刘禅看到了一个一丈多长的棱柱形造物。

“可知这是何物？”诸葛亮卖了个关子，问向他。

刘禅张口便想说不知道，幸好止了下来。要跟这种人物搭台，可不能如此随意。

“老师，学生可否上前一观？”

“可。”

得到答复之后刘禅便上前开始仔细观摩，仅仅是简单几眼，便知道这是一种通过机械传动来运行的器具。

但是他并没有表现出来，而是愈发仔细的查看。通过这个器具，能够让他对这个时代机械方面的高层水平有一个直观的了解，要知道他的这个老师可是这汉末时期小有名气的发明家。

很快刘禅就搞清楚了它的用途。如果不出所料的话，结合刚刚他们的谈论，这个器具，应该是用来取水的水车。

这种水车木板为槽，两端小轮轴，通过人力驱动使中间大轮轴转动，轮轴传力，从而让水从一段留至另一端，倾灌于地势较高的田中。

这种设计，既然是出自诸葛亮之手，应该是当前

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