【双系统的异能剑神】

第三卷 第二章 上课

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∴ay=a-ax,

∴ax=a-ay,∴x=loga(a-ay),

即反函数为y=loga(a-ax),

∴f(x)=loga(a-ax)的图象关于直线y=x对称。

随着刘零那优美的字迹慢慢的出现在黑板上,所有的同学都呆住了。

第三卷 第二章 上课 (第2/3页)

一眼,说道。

他觉得要是刘零这个新转学过来的男生长的这么小帅,又受女生欢迎,成绩又好,那就完全没有天理了!

因此为了广大的丑男同胞们,自己一定要找一找这小子的麻烦。

一念至此,数学老师继续说道:“所以刘零同学,你以后上课的时候要认真听讲!不要再像今天这样在上课的时候走神了啊……”

“老师,其实这一道题我会做啊。”

就在数学老师对刘零咄咄逼人的训斥着,并打算继续训斥下去的时候,刘零那说话的声音突然弱弱的响起,打断了其训斥的话语。

“欸?你会做?”

数学老师的话语被刘零打断,愣了一下,继而有些生气的向刘零问道:“你会做的话怎么不早说?”

“算了,既然你说你会做的话......”

数学老师哼了一声,指着讲台上的粉笔说道:“我倒是要看看你是不是真的会这道题,上来,到讲台上写一下这道题的解体过程吧。”

“好的。”

在周围同学众目睽睽的注视之下,刘零不急不慢的走上了讲台,拿起了一支白色的粉笔,于黑板上慢慢的留下了一行行工整的字迹:(1)解:由a-ax>0得,ax<a,∵a>1,

∴x<1,∴函数的定义域为(-∞,1)

∵ax>0且a-ax>0.

∴0<a-ax<a.

∴loga(a-ax)∈(-∞,1),即函数的值域为(-∞,1)。

(2)解:u=a-ax在(-∞,1)上递减,

∴y=loga(a-ax)在(-∞,1)上递减。

(3)证明:令f(x)=y,则y=loga(a-ax),

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