第六十章 八分的原因 (第1/3页)

魔法学院和陈乐光原来所接触的学校的教学方式不太一样。学生并不是整整齐齐坐在座位听着老师在讲台上讲课，而是围坐一圈，老师在中间，和学生很近，相对交流更多。

接受应试教育多年的陈乐光感觉很是高大上，只是他不知道，其实原来世界里也有很多学校是这样的教育方式，据说称之为雅典式教育。

陈乐光和拉克丝坐在一起，认真听着老师的授课。站在学生中间的老师就是那位给陈乐光打了八分的男考官，现在，该称呼他为曼德尔老师。

陈乐光心中对曼德尔老师充满了好奇和感激，但是曼德尔似乎已经忘记了他，并没有比其他学生多看陈乐光几眼。

曼德尔是光系魔法的教研组组长，也是魔法科技学院的教导主任，他主教学生们光系攻击领域的魔法。

其实光系魔法，大多是以治疗，防御，祈祷等辅助目的为主的魔法。但魔法科技学院用三十多年，两代多的教师资源改变了这一传统观念，成功建立起了一套完整的光系攻击魔法系统，一时间在瓦罗兰风头无限，这也是学院的光系魔法成为最热门专业之一的原因。

据说曼德尔对学生很是严厉，性格也有些古怪，脸上永远是不苟言笑的表情。只是目前，第一堂课没有什么实质性教学内容，曼德尔也表现的算是和蔼可亲。

第一堂课，惯例只是老师和学生的相互接触，熟识。一番老师与学生的自我介绍没什么特别，只是到拉克丝时，人群有些惊叹的声响，大家对拉克丝面试那天略微展露实力的天分都印象深刻，曼德尔脸上也有些喜悦在其中，看得出他很是喜欢拉克丝这个学生。

介绍完后曼德尔就直接开始上课了。

但他没有如同学生们所期待的开始教授各种炫酷的魔法，而是问了学生怎么看待魔法这个东西。

大家七嘴八舌，说什么的都有。

他又问：“魔法的善恶，大家如何评价。”

有位男学生站了起来，陈乐光对他有印象，是那天面试排第一个的倒霉蛋，这位学生说到：“魔法有黑魔法，白魔法之分，这就是善恶的差别。”

曼德尔点点头，示意学生坐下，接过话题说到：“确实，魔法

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