第十六章 观风听籁 (第3/3页)

比如人的流动形成人流；泥石的流动形成泥石流，一种思想的流动形成潮流；所谓：万物皆可流。

人流遇到不平会拥挤，踩踏，形成事故；泥石流遇到不平，就是灾难，是倾覆与死亡；潮流遇到不平就是文化的碰撞创新....或撕逼大战等等。

拥挤、灾难、撕逼大战都是所谓的【流】遇到不平之后发出的【籁】。”

看到这里，虎子和马平眼中尽显激动之色，接下来就要传道了。

光幕上小道童顺着他们的想法问道：“我去看这些，有什么用啊？”

“风，捉摸不定，要你观风，是练习识别“流”的能力，等你下了山，师傅教你的清心寡欲估计就不适合了，要换个方式，观【风】，你若勤加练习，就能看到生活中的每个支流与主流，记住了，要跟随主流，保全自身即可。

有一种人，他们会故意制造一种潮流，然后再去制造【穴】，利用【穴】来操纵潮流，大至国运之流，小至乡村选举之流。

还有这么一群人，他们会联合起来制造一种潮流，然后再利用【穴】来操纵流，达成自己的目的...你下山之后，要时刻小心谨慎，万不可卷入万劫不复之流，曾经皇位更迭的时候……为师有个好友没忍住，最后……唉……

你只需要记住，按我告诉你的方式去练习，等你能看到【风】的时候，那么你的智慧，便足以应对其他【流】。”

光幕上小道童摇头晃脑，似有所得：“师傅，我明白了，你是怕我智商不够，下山被人骗，所以教我这些来防身把！师傅放心吧~这听起来有点像对面山头观里的道姑阿姨讲的鬼谷子纵横之术诶~不过我肯定会安安心心生活，不会做坏事的！”

老道士伸手捋了一把胡须：“这不是鬼谷纵横，这是我道门的一门【术法】而已，他的作用是增长智慧，以前老祖宗们可能也收了些傻不拉几的徒弟，智商低，教不会，所以创造出来用于给弟子们增加智慧的。

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