第一五三章 教书如泡茶 (第3/3页)

笑脸相对。

“书生！你真是够自恋的。”秦馨语乖巧地嫣然一笑，应声道，“你倒是和我说说看，市二中校花洛琦玥啊那一摊子事，到底咋回事？”

“……”李书生一愣，“这个，这个你知道的，这些学生就那样，乱来！与我无关了！”

秦馨语端起紫砂壶的茶壶，给李书生倒了茶，闪烁着美眸说：“难道公然表白，也与你无关！”

“馨语，你知道的，我作为一名光荣的人民教师，当然知道师德！”李书生急忙解释道。

秦馨语一边缓缓倒茶，一边淡然一笑，“我又没说什么，今晚只是单纯喝茶！”

说话间，已经将一杯茶摆放在了李书生面前。

“谢谢！”李书生看着秦馨语那一双芊芊玉手，白玉般水嫩，从这个角度看，秦馨语真是一个十足的古韵风味的古典派气质美女。

“书生，你说说看，到底是怎么征服洛琦玥和陈嘉铭的？”倒上茶，秦馨语端起茶杯，微微抿了一口茶，然后立即问道。

李书生将茶置于鼻翼，轻轻地嗅了嗅，暗自称赞道：“茶，好茶，真是好茶。”

“你……懂茶？”秦馨语被李书生的话吸引了，也就转移了话题。

“人，若能像茶一般，该多好。”李书生自顾自地说，“教育也是一样，茶叶是好茶，并不一定能够泡出好茶。”

茶叶，是好茶，但不一定能泡出好茶。

简单一句话，立刻让秦馨语感到李书生不俗，要看一个人如何，三言两语，从其谈吐，便可知一二。

这是秦馨语更进一步了解李书生的关键，想不到李书生能够如此高屋建瓴地提出教书育人之法，这让秦馨语都由衷折服。

尤其是李书生把泡茶与教育联系起来，更是让秦馨语耳目一新。因为泡茶与教育果真相通，学生如同茶叶，老师是泡茶人。

茶叶有不同品种，普洱的泡法与龙井的泡法必然不同，水质、水温、茶具也是不同，都有独特的泡法，才能泡出好茶。

学生有不同的个性，教育不是工厂流水线，绝不是生产统一规格的产品。那么，对不同的学生，就需要不同的教育教学方式。(未完待续。)

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