第三百零七章 估分 (第2/3页)

生还更加紧张。这一届的毕业班到底考的怎么样，马上就可以揭晓了。

走上讲台之后，潘冬梅故作镇定的说了一句，“李翔，你上来把这些标准答案分发一下。”虽然她的语气，就和平时做测验要分发试卷时一模一样，但在座的学生都知道这可能是人生当中的最后一次了。

李翔接过白色的试卷答案，从第一排开始，将每一套答案分发到了学生们的手上，大家开始了高考后最重要的一环，估分。

“都拿到答案了吧？”站在讲台上的潘冬梅问了一句，看到学生们无声的回答之后，她继续说道，“大家估分的时候，最好先在空白的地方自己做一遍，然后再和标准答案对比，这样的准确性才高。千万不要出现明明考的很好，却把自己估分估低了的情况，这样就太不值得了。”

所有坐在教室里的学生们，虽然对考试和试卷再熟悉不过，但是要在自己考完之后进行估分，都是头一次，难免会出现估分不准确的情况。潘冬梅就曾经遇到过，考试的真实成绩比考生的估分整整高出了三十分，本来可以报考一个名牌大学，最终却只填写了一个一般本科，无疑是把自己三年以来的努力都浪费了。

当然也有对自己太过自信，估分高于真实成绩情况的出现，这往往就会导致填报的志愿目标太高，而高考落榜的局面。不过从整体上来看，这种现象只占据了很少的一部分，大多数的考生都是对自己不够自信，估计出的成绩比真实情况偏低。因此从学校和老师的角度来看，当然是希望这些学生能够估分更加大胆一些，填报的志愿比预期值更好一点，这样学生考上名牌大学的可能性就更大了，就算是第一志愿落榜，也可以被后续的志愿录取。

潘冬梅说完这句话之后，特意走到慕雪晴几个尖子生的旁边，叫他们好好估分，之后就走出了教室。

高三(11)班陷入了一种无声的躁动之中，虽然表面上看去，比有老师在

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