演示文件一打开，视觉效果就比前面几家更精致。

医院全景。

培训目标。

课程结构。

学员参与情况。

他们有多位知名老中医轮流带教。

学员独立开方数量和处方合格率都很高。

患者满意度也做成了图表。

轮到仁心医院时，顾远舟出现在画面中。

周德明坐在旁边。

每一页都很清楚。

顾远舟语速稳。

表达也很专业。

“首月期间，仁心医院学员共参与多学科会诊二十余次，手术和围术期病例讨论十余次，形成中西医结合研究选题多项。”

他翻到下一页。

这句话和顾远舟的文章完全一致。

虽然没有点名清溪镇。

可赵广平听得眉头直跳。

他转头看了一眼林长生。

林长生正在喝水。

数据也很完整。

市中医院随后汇报。

重点是经典方临床应用和名老中医经验整理。

几名学员已经完成独立医案书写。

省中医院展示时，线上气氛明显热烈。

“在教学评价方面，我们采用课程签到，病例分析，操作考核和文献汇报相结合的量化方式，避免传统师徒教学难以复制的问题。”

屏幕上出现了完整评价表。

不少培训点负责人点头。

周德明最后总结。

“中医复兴不能只依赖个别名医，必须建立可推广，可复制，可评价的现代体系。”

脸上看不出任何反应。

第616章 你这次没写中医无法解释 (第3/3页)

件。

“我这部分大概不会超时。”

赵广平又看向林长生。

“林老，您要不要最后总结几句？”

林长生看他。

“他们讲不清，我再说。”

赵广平心里更紧张了。

这等于让两个学员直接面对全省培训点。

对面坐着的，可不只是学员。

还有院长，主任，名老中医和省里专家。

……

会议开始后，方志军先说明月度汇报要求。

不排名。

不评奖。

主要是交流首月教学进展，发现问题，调整后续安排。

话虽这么说，各家培训点仍然准备得非常充分。

省一院第一个汇报。

他们展示了多学科病例讨论数量，学员轮转安排和考核成绩。

内容规整。

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