因为沈若晴的汇报里，本来就写着长期观察。

清溪镇已经提前把夸大的路堵住了。

……

仁心医院会议室里，其他人已经离开。

周德明坐在原位。

也有人仍然不服。

【几个病例不能代表整个教学体系】

【方主任评价太高了】

【渐冻症案例还需要长期观察，别急着神化】

这一次，支持清溪镇的人没有急着反驳。

顾远舟还在翻看项目办公室共享出来的清溪镇汇报摘要。

他先看了沈若晴的五个病例。

又看江一帆的三份针灸分析。

页面翻得很慢。

孟浩然在旁边等了一会儿。

所有数据都不算夸张。

甚至因为克制，显得更有分量。

顾远舟想起自己文章里的话。

缺乏可量化标准。

无法验证。

【我收回之前说他们只会抄病历的话】

【沈若晴的舌象连续记录太细了，我自己跟诊从来没做过】

【江一帆那个针灸解剖分析更夸张，他才去一个月】

【清溪镇没有课程表，但病人本身就是课程】

【所以不许问不是不教，是先让他们自己看出问题】

“清溪镇就是挑了几个特殊病例，仁心的整体体系还是更强。”

顾远舟没有回应。

他继续看膝关节积液前后超声。

又看幼童体温记录。

最后停在陶正远左手握力变化那一页。

依赖个体权威。

可清溪镇拿出的，恰恰是完整记录和客观变化。

没有统一课程表。

不等于没有标准。

他们的标准，似乎一直藏在病例里。

初诊要记。

复诊要补。

疗效要对照。

边界要写清。

不能治的不能说能治。

暂时改善的不能说根治。

这些东西，没有被写成漂亮的制度口号。

却被两个学员真正做了出来。

孟浩然又问。

“顾博士，你觉得江一帆那个分析可信吗？”

顾远舟盯着屏幕。

过了很久，他才把资料翻回第一页。

却没有回答。

这是月度汇报结束后，他第一次没有立刻评价清溪镇。

第618章 顾博士，你觉得江一帆那个分析可信吗？ (第3/3页)

对方沉默了一会儿。

“听着简单，做起来不容易。”

赵广平笑了。

“我们也是被林老盯出来的。”

下午，甚至有培训点提出线上交流。

想让沈若晴分享病例记录方法。

也想让江一帆讲解如何用现代医学视角观察针灸。

赵广平一时没有答应。

先去问林长生。

林长生只说了一句。

“别耽误门诊。”

赵广平立刻明白。

能交流。

但不能为了外面热闹，把清溪镇自己的节奏打乱。

……

学员内部平台很快传开方志军的评价。

【这两个学员的东西，比有些培训点带教老师的水平都高】

原本讨论顾远舟文章的帖子，迅速出现新的回复。

【看完月度汇报了吗，清溪镇病例真的很完整】

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