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两人正说着话，突然办公室外响起了“笃笃”的敲门声。

“请进！”黄晓雯道。

门被轻轻地推开，两名学生走了进来。

一名清秀的男生，一名扎着马尾的女生。

“你们找谁？”看着进来的学生自己不认识，黄晓雯问。

22.找上门来 (第1/3页)

唐梓是江南附中高一（三）班的学生，他今年十六岁，长得身材修长，眉清目秀，性格乐观开朗，在班内也很积极踊跃，深得老师和同学们的喜爱。

但是现在，他却感到很郁闷。

星期一，他一大早来到了学校，开始专心地预习功课。

但当化学课代表发下化学作业本，他打开看时，却无论如何也开心不起来了。

因为他发现，自己上次做的作业后面，竟然划满了鲜红的叉叉，后面好几页都是如此，而且还能看到笔尖划破的痕迹。

一向开朗的他当时就郁闷了。

“难道我做得都不对？”看着自己作业本上清秀的字体，他认真地检查了一下，却发现自己的作业并没有问题。

但为什么会划这么多红叉叉呢？

看着这些鲜红刺目的叉叉，他能明显地感觉到当时老师的愤怒。

自己什么时候惹到化学老师了？

他心中纠结起来。

直到第一节课上了好久，他还是弄不清楚状况。

于是他决定第二节下课后到余老师的办公室问问情况。

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化学教研组内，此时只剩下两个人。

高一年级的化学老师余莹正死死地盯着电脑屏幕，双眉紧紧地蹙起，看着电脑屏幕上的一片绿色，她不由自主地发出了一声叹息：“唉……”

旁边的黄晓雯在一边问道：“怎么了，余姐？股票没涨？”

“还涨？不跌就不错了！”余老师一脸的悲痛欲绝，“这段时间还是跌跌不休啊！我还指望着在股市挣点钱给孩子买钢琴呢，这下全泡汤了。”

“总会涨起来的，余姐！”黄晓雯安慰道。

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