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47.领导谈心 (第2/3页)

到沙发上，两人基本上是并排坐在一起，距离很近。

果然！

一看这个架势，张怀仁心里“咯噔”了一下。

自己怎么拒绝呢？

“小张啊，最近在教学上有什么疑惑吗？”麻主任一脸笑容，随意地问。

“哦，不，不……”张怀仁下意识地应道。

啊？！不对！教学？疑惑？

“没，没……什么疑惑……”反应过来后，他立即纠正道。

“小张啊，不要紧张！”看到张怀仁的样子，麻主任还是比较满意的，下属见到自己紧张，说明心中有敬畏之情，表明自己在教研组还是很有威信的！

他放松语气道：“我就是想找你随意聊聊教学上的事情……来到学校也好几个月了，有什么感受？”

“感受嘛……”听说不是给自己介绍对象，张怀仁明显地轻松下来，“我感觉当老师很好啊，尤其是在帮学生搞明白一些问题，让他们收获知识的时候，我就有一种自豪感和成就感！”

“哦，那就好！作为老师就是这样，传道授业解惑……”麻主任用欣慰的表情看着他，不过话题一转，道：“高中的学生正处于叛逆期，还是很难带的，最近在课堂上，有没有什么调皮捣蛋的学生？”

“哦，没有，我感觉同学们还好！”张怀仁道：“他们学习上是很用功的，倒是没什么学生在课堂上调皮捣蛋！”

开玩笑！

最近，进入脑频共振的学生愈发的多了，很多都达到了痴迷状态。

谁会在我的课堂上调皮捣蛋？那些进入痴迷状态的同学还不撕了他？

“哦……很不错嘛……一般的新老师在教学的前几个月，不容易镇住场啊！你这么说，我就放心了……”

麻主任和他随意地交流了起来。

从新老师教学中的注意事项，到授课的一些方法；从张怀仁的教学谈到自己当年的教学；从学校的教学情况谈到整个国家、民族和当今世界的教育状况……等等，一直谈了近一个小时，但却并没涉及到介绍对象的事。

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