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第九十一章 解剖课 (第2/3页)

痛苦，也不许要代孕，孩子可以在一个生物仪器中自然的长大，同时它是最健康最为完美的，而一旦发现孩子哪里有不健康的缺陷，也可以及时调整，做出应变对策。

当然关于未来中途停止器皿培养是否构成杀人，是以后才要思考的事情了，至少短期来看，和宋杰没什么关系。

教室里的桌子此刻都收归到地面上，成为了一块块贴合着的板砖，整个屋子变成了一个空旷的大场地，只有整间教室的中间，升起了一个手术台。手术台的旁边，一个铁笼子里，囚禁这几十只目光暗淡的灰毛猴子。

宋杰在它们的眼神里，看不出一丝神采。

按理来说，猴子是很类人的灵长生物了，但是它们呆滞的目光，却让宋杰不自觉的想到曾经的小白。

即使这十几只生物眼中满满的死灰色，宋杰也不敢解开自己的灵语能力。

宋杰并不是来的最早的，平时喜欢早来的几个男孩子，就对这种有点儿血腥的课最积极，宋杰往常差不多都是第一个进教室的，但是到这个课，他往往渗到上课前才来。

黄铭鑫看他走了进来，很自然的挨到了他的旁边，“宋杰，我们一组啊？”

“今天又要分组么？”这个课老师上的很随意，单人实验还是分组实验，全凭心情，有时候实验体少还是会坚持单人实验，那样基本会有人不能正常实验。

黄铭鑫四周看了一下，“肯定的吧，今天要上大课的节奏，也不知道要讲什么。”

正说着，教室四周响起了咔啦咔啦机器升起的声音，围绕着中央的试验台，周围延伸出了两个圆形的试验台，将中间的试验台围在了里面，只留下了一条供人进出的过道。细看圆弧上还是有着鲜明的分界线的。

其实仔细看这个教室的地面，就是一个个细小的方格但是彼此缝隙间的颜色很浅，所以不仔细看很难看出来，但是老师可以通过光幕控制整个地面，升出自己所喜欢的教室环境，不同的桌椅排布，不过这个老师上课不怎么喜欢用椅子，所以学生们也一视同仁。

即使是两个接近完整的圆弧，学生们选择桌子的时候两两个一组，还是自觉岔开选择位置的，不然这样的结构很可能看不到前面的试验台，或者挡住第二排的同学。

几乎是一种默认了，老师左手边最近的桌子，总是宋杰的位置，黄铭鑫一看真的结组，很积极的跑到了宋杰旁边。

宋杰看了一眼地上的笼子，发现自己站到这个位置不用面对猴子们死寂的眼神，似乎也不错。毕竟笼子在老师的右手边。

“这次的解剖课，关于，”穿着白褂的老师推了推鼻梁上的眼镜，“宋杰，你过来。”

宋杰应了一声，绕到了过道处，走进了圈子里。

“你是不是对我的课有意见？前两天没说你服装的问题，可是你是不是太不严谨了。”老师看着宋杰的一身常服，皱起了眉。

前几节课

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