第43章 失踪几天 (第2/3页)

不通顺，孙吴空竟然一字不差地背诵下来。

“掌声在哪里？”李老师环视教室兴奋地鼓起掌说，“听孙吴空同学背诵完毕，大家有什么感想吗？”

董洁琳站起来说：“既然背诵这么给力，就请孙吴空同学接着表现，顺便替老师分担一下课程负担。”

“班长大人什么意思呢？想让我当一次语文老师吗？”孙吴空毫不谦虚地问。

“算你聪明，还不快讲，耽误大家的时间等于谋财害命。”董洁琳催促，貌似还有挑衅。

“我讲没问题，问题是大家愿意让我来献丑吗？”孙吴空自信满满。

同学们吃惊的多，当然想知道孙吴空到底会多少，纷纷起哄：“快点儿讲吧！我们等着学习呢！”

“好吧，这段文字我是这样理解的——既然如此，那么天下的利是什么，而天下的害又是什么呢？墨子说：‘现在如国与国之间相互攻伐，家族与家族之间相互掠夺，人与人之间相互残害，君臣之间不互相施惠、效忠，父子之间不相互慈爱、孝敬、兄弟之间不相互融洽、协调，这都是天下之害。’既已认为不相爱不对，那用什么去改变它呢?墨子说：用人们全都相爱、交互得利的方法去改变它。”

教室里鸦雀无声，顷刻间掌声雷动。

“孙吴空你请坐！”李老师朝孙吴空示意坐下。

“这篇文言文理解起来并不难，孙吴空同学能在毫无准备的情况下，背诵得流畅，理解也没有偏差，非常了不起。”李老师大加赞赏。

这节课孙吴空已经受表扬两次，同学们对孙吴空又是三天不见——当刮目相看。

“谢谢李老师夸奖，我觉得应该给同学们一些自由理解消化的时间。”孙吴空给李老师提议。

李老师点点头，同学们像是得到默许，纷纷主动查资料，做标注，同桌之间相互提问，交流。

教室里看似乱糟糟的一片，仔细去听，是同学们在小声读书，讨论问题呢。

几分钟过后，同学们渐渐静下来。

“这么快同学们都掌握住了这篇文章的知识

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