第四十章 会议 (第3/3页)

的话语，并希望同学们多多了解武道的战斗方式，一定能找出合适你的战斗方式。

接下来讲话的是一位姓杨的中年老师，担任一年级武道的指导老师，杨老师告诉大家，如果已经确定了自己的武道流派和战斗方式可以直接加入对应兴趣分部，如果还没有确定自己方式的，则会分成10个班，每个班会分开分批次，带领同学们参观了解学校武道战斗分部的战斗，班长则由高年级的学长担任。

杨老师讲完，武道部学生会长站了起来，介绍完自己以后，告诉同学们每个兴趣分部都会派出人手，给同学们详细讲解战斗的方式和选择战斗的最佳应对方法。

等学生会长讲完，杨老师告诉大家，光脑已经将开始分班，已经把每个人的班级发到了个人的呼叫器上，而且把一个月的参观流程也一起发送了个人手上，每个人可以根据自己的情况，选择参加或去别的兴趣组参加活动。结束了第一次活动的讲话，告诉大家可以解散了。

说话的同时，李翊峰和身边的人同时接到了光脑的信息，李翊峰看了一下，自己分在了1班，2点30分到会议室外的1班的会议室汇合，并一起发来了到一班会议室的实景地图。李翊峰向后看去，呼叫器上显示着今天下午会去参观近战组的实战。李翊峰顺手看了现在的时间，才2点20分，李翊峰等人走的差不多了，才开始向外走去。

等李翊峰进入一班的小会议室，里面已经坐了20几个同学，其中有俩人是初一六班的同学，说过几句话但并不熟悉，看见李翊峰进来，只是冲着李翊峰点了点头。2点30分整，坐在大家对面的学长开始介绍自己，原来是一位6年级的学长，叫做王海涛，是武道部近战组的副组长，由于1班成员是第一次参加，互相之间还不熟悉，王学长让大家介绍了一下自己的名字，并告诉1班的成员，你们以后每次都将一起活动，直到自己加入自己选出的兴趣分部。

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