第532章 借读 (第2/3页)

是附近村塾太少已经挤不进去了，一方面也是看桃花坳的环境和风气。

一方水土养一方人，桃花坳发家致富、村风积极向，学童们团结友爱、读认真，能来这里必是水涨船高，有利自家村里孩子的进步。

如果可以，明年他们还想把在别村借读的孩子也送过来。

当然这层意思他们没有明说出来，但他们的积极反应，还是让王村长和耆老们猜测到了，才会如此纠结。

因为现在不是收几个借读学童的问题，而是未来要面临的大量学童涌入的问题。

往小里说，这也能刺激到本村学童有竞争意识而更加积极认真地读，有利将来应试，也能打开眼界了解桃花坳以外的世界。

往大里说，这是桃花坳与邻村的外交问题了。没有收粮食还可能有选择余地，如今收粮可不能与邻村交恶。

做生意讲的是和气生财，桃花坳再有钱、再有地、再有人，也不让附近十里八村甚至更远的村庄都交好并且往这里送粮。

往近来说，有了更多的粮，他们与和天下的生意才会有更大的利益空间。

往远来说，学童长大多结交一些志同道合的同窗，以后若是结伴入仕，只有好处、没有坏处。

在家里不知外面事，走到外面会知道，同乡、同窗、朋友伙伴的重要性。

这些方方面面的问题，王村长和耆老们自然是都商量过了，他们只能先收着别人村里的学童，现在要面临两个问题。

如何安置寄宿借读？以后是否继续接收更多学童？

村里最合适的地方，只有村塾，退一步也是云林新屋。

云林新屋是村里唯一与村塾相邻的村里人家，家里本来有学童，还有季青燕姐妹在家照看着，空房间也多，吃住都不成问题，是最方便的寄宿之地了。

但若只是这般也不会让村里纠结为难，特地找云林商量。云林心里想多给些帮助

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