第319章 收服张之洞 (第2/2页)

“张大人，你的文章天下闻名，我这里有一本书，想请你过目指点一番！”胡震一见张之洞，其他话都不说，便直接掏出一本薄薄小书递给他。

“什么书？”张之洞疑惑地看了胡震一眼，接过小书急速地翻阅起来。

张之洞翻完之后，急问:“这是谁写的？”

“这是我涂鸦起草的，可否请张大人评点评点一番？”

听说要评点文章，张之洞也不管面前这个胡震是什么身份，直接开讲了:“文章中的道理讲得很是透彻，不错！很不错啊！特别是这句‘中学为体，西学为用’真心不错，但只是语句文采却很是一般般，不过能写出这样文章的人，也已是非常难得了……”

其实，胡震拿出来的文章正是张之洞自己写的《劝学篇》，在另一个历史时空中，那还得三年后才成书的，完全是说到老张的心坎里去了，难怪他连说三个“不错”，只是胡震拿出来的部分，故意作了一些删节，甚至翻译成大白话，因此老张便说文采还差了那么一点。【愛↑去△小↓說△網wqu 】

胡震抓住机会问道:“张大人以为，如按此文章所述进行变法维新，会是如何？”

其实，张之洞作为一个旧式官僚，被称之“是不言革命之大革命家”，主张实施渐进式的变法革新，与后世的邓总设计师采用渐进式改革开放有异曲同工之妙，这可避免“休克式疗法”的动荡，可惜的是清末激进革命派指责张之洞“毫无宗旨，毫无政见，随波逐流”，却没用采用张之洞的渐进式方略，致使陷入军阀混战的糟糕局面。

“如此变法，则变法成

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