第二章 学校（改） (第2/3页)

而且也没必要在这里引起注意，因为这并不能给他带来什么好处。至于说出风头或者装13什么的，抱歉，从前养成的性格让庞愉并没有这种渴望出风头的感觉。

打开这个还是黑白颜色的课本，这是课改之前人民教育出版社的版本，显得十分的单调，而且上面那些为了表现可爱的插图用今天的话来说那就是拙劣的，让庞愉对于校园生活更加没有兴趣了，毕竟重生之前他还没有真正地走出校园，自然对于学校也没有那么留恋。

第一天上学就这样在波澜不惊当中度过了，之后的几天也是家里和学校两点一线，生活十分的单调，而且虽然有着一种时空交错的新鲜感，但是日子久了也就这样了。所以在半个月之后，庞愉生出了跳级和自学的想法，但是这件事情总要获得父母的同意，而且以庞愉对于父母的了解，以他们颇为正统的思想实在是难以接受庞愉的想法的。

庞愉知道这是一件需要长时间潜移默化的事情，这需要从生活中和学习中两方面着手，然后慢慢改变父母的潜意识中对自己的印象，最后在提出自己的建议也就没有那么容易产生冲突了。

第一步，就是开始看书，而且是看庞建东的藏书。庞建东的藏书中《道德经》的王弼的注释本是最合适的，而且从前也曾经看过，印象颇为深刻，而且经历过梦中重生这件事情之后，庞愉对于庄周梦蝶的故事兴趣也就更大了。

庞建东看见自己的儿子在看着与年龄不符的《道德经》，感觉颇为有趣，而且看神情也不想只是单纯的感兴趣，而是真正的在看书，于是好奇地问道：“阿仔，你看得懂这些书？”

庞愉抬眼看了一下自己的老爸，然后继续盯着书说道：“看得懂啊。”

“解释一下，就……第一章吧。”老爸试图考校一下自己的儿子。

“道可道，非常道。名可名，非常名。说的是：道理是可以说出来的，但并不是永恒不变的；万物都

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