第三十章 刚果布拉柴维尔的神兽 (第2/3页)

上的对教育现状的反思和忧虑，也有对实际现象（徐亮）的探索，开篇扣题，结尾点题，传达了对于华中市高考界的思路和未来发展方向的规划。八九百字的篇幅虽然不多，却麻雀虽小五脏俱全，加上精巧的结构和老练的笔触，如果将这样一篇忧国忧民的文章放在高考当中，一定会是一篇标准的满分议论文！

不亏是搞应试教育的大V!

通篇都是变着法儿批评徐亮的！

徐亮顺着这个孙秉文的长篇评论点了进去，进入他的个人主页。他的主页上不出意外转载了这篇文章，还加了几句话：

“作为一个奋战在教育前线几十年的教育工作者，我对某些极个别的同学如此浪费教育资源的行为其实是很惋惜的。你们在全市最好的学校，拥有最好的师资，比那些贫困山区的孩子拥有天然的优势，却如此骄纵自己。我因为一个一个偶然的机会关注了这个名叫徐亮的同学，发现他在他的同学圈子的口碑竟然很好，同时学习成绩也勉强过得去？我实在是对教育界的这种歪风邪气感到悲哀，是时候应该加强高中学生在思想品德上的培训了！针对这些，我提出以下三点建议：第一……”

徐亮都快看吐了！您至于的吗？

不仅如此，后面还有大量跟风的老学究们附议孙秉文的观点。

这些评论都是刚刚才出现的。可见这些老家伙们平常早起没事干不是抱怨清洁工扫地扬尘影响他们晨练就是到处挑学生毛病增加自身存在感。

匆匆关掉这个孙秉文的主页，下课铃这会也响了。没有语文老师胡大爷的束缚，周围一群学生全围了上来，七嘴八舌跟徐亮问这问那，他还没来得及说什么，或者是保持沉默让他们乱猜，一个与众不同而且特别好听的女声传了进来。

“徐亮，跟我来办公室！”

围了一圈的同学齐刷刷回头。

这声音太熟悉了，班主任许书南老师。虽然很漂亮但是对学生格外严厉的青年教师。

许老师板着脸：“你们都散了。你，怎么回事？”

徐亮不吱声。

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