第三十三章 为什么没人听讲？ (第2/3页)

徐亮：“是的，为什么网络中的暴力，肆无忌惮的谩骂，不文明的用语漫天横飞？”

徐亮：“就连我这样的一个听从老师吩咐的好学生，勇于主动承认错误的认真学生，也要蒙受不白之冤？甚至有可能成为网络暴民、恶劣的盗号环境下可怜的牺牲品？”

徐亮：“根源就在于国内几十年来一直错误的教育环境上！”

徐亮的评论一条接一条，都是用的形式出现在教育局特级研究员大V孙秉文的博文后。全班的同学，都在看着徐亮的回复，想看看徐亮在一句“盗号了”之后有什么的表现。结果没想到，徐亮竟然能这么干，在盗号以后把锅扣到了教育问题上！

讲台上胡大爷还在上课，却没一个听的，大火都在想徐亮的这个回复。

“确实太牛X！”

“这逻辑没问题！”

“确实是这么一回事啊，从网络暴力的表象看教育上面的缺失，可是专栏啊大触啊经常引申出的内容，各类南方报纸都有提的！”

“关键是徐亮这么干太损了啊！”

“我简直要笑喷了你知道吗？明明是他骂的人，骂完了以后一口锅又送给那个什么孙秉文了，真实太尼玛牛X了！”

“就是就是，你看孙秉文一直到现在都没有回复，我估计他已经一口老血吐在手机屏幕上了！”

“何止，估计他手机已经被他气的摔碎了吧？”

所有人都在底下拿着手机看徐亮的回复，讲台的孙大爷讲了老半天，忽然回过味儿来：怎么今儿这课上的不对劲儿呢？带着求助的眼光看了眼他的语文课代表，语文课代表无辜的跟大爷比口型：您真的不能只看新闻联播……

徐亮的回复还在继续：

徐亮：“网络暴力是一个伴随着互联网出现几十年来的一直没有停止过的大问题。在信息媒体如此发达的今天，它的恶劣影响也非常容易扩散到我们青少年群体当中。而更多的人还没有意识到，单纯的这种无端谩骂只能只是网络暴力的一个很小的恶劣影响，真正毒害广大劳动人民的，是那些占有了媒体资源，却肆意诋毁普通人的某些权威！”

徐亮打出来的这段话虽然有些长，但是却在很多人当中掀起共鸣！很多人都能清晰无误的明白徐亮的含义！

逐渐的，开始有关注的人在徐亮的后面陆续回复。

“这话真

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