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第三十四章 抵制网络暴力！ (第2/3页)
，都不要影响正在备战高考的考生的正常复习，这是我首先要强调的！”
“没错没错，对的对的。”
“考生最大！”
“还是人家教育一线的老师说话靠谱。首先考虑的应该是学生。”
郑老师又回复道：“确立上面这一点之后，我想跟广大围观此事件的人说一下刚才发生的事情。我们学校的徐亮同学就在刚刚，已经非常严肃的意识到了自身存在的问题，在我校的特级优秀教师许书南老师的带领下向我承认了错误。这样一个我校的优秀学生是不可能发出上面那些低俗的骂人脏话的！”
这条回复一发出来，刚才那些看着徐亮骂人的同学都笑炸了！
徐亮你怎么这么坏啊！我们可是看着你打的那些脏字呢，结果咱年级主任郑老师！这么一个铁面无私的严厉主任出来给你做证？哈哈哈哈要笑疯了！
一帮人在课堂下面偷笑，但是在网络上非常一致的给徐亮面子：
“就是啊，我刚才下课的时候路过，亲口听见徐亮承认错误呢！”
“徐亮平常学习成绩可好了，而且经常给我们讲习题思路从来不藏着掖着。”
做边上的盛英也十分淡定的回复着：“是的，亮子就做我同桌，我可以证明徐亮平时从来不说脏话。”
徐亮看了眼旁边的老盛。
他也忍不住乐了。
“老盛，你差不多得了啊。瞎话说多了败人品知道不？”
老盛：“起哄呗。”
微博下面的发言滚动的非常快，一条一条的向下刷，但还是郑老师的发言最显眼，毕竟实名认证而且人的位置在哪里摆着，虽然年级主任和教育局研究员不能相比，但是奋战在教育战线最前线的人总会获得尊敬。
郑光照老师：“徐亮同学的态度是诚恳的，这一点毫无疑问。另外因为网络上毕竟大家可以各抒己见，我也想发表一下自己的看法，不代表我们学校不代表我们年级，仅仅是作为一个教育工作者这些年来通过实践所取得的一些想法。”
“我的质疑很容易概括，徐亮同学的做法真的有问题吗？”
“在我看来，像我们一中这样的高考大校，在文化科目学习上是绝对重视的。但是培养出来的学生过于看重应适能力，也未必是一件完全好的事。徐亮同学平时学习成绩就很优异，还能利用课余时间自主钻研一些非常实用的电脑软件并且学以致用，发送朋友圈的行
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