no.94 古文 (第1/3页)

老头点头表示认同，眼缝里发着欣慰的光。

小红长了自信，腰板也更直了，“如果把这些歌词换成白话文，那会不会直白很多？无趣很多？同样的，这些歌会不会掉价很多？大家说我说的对不对？“

“这倒是啊，古风歌词意境确实很赞。”

“有点道理，好像有这么一说。”

同学们听后，若有所思，竟然都无一例外的表示了赞同。

“老师，你说我说的对不对呢？”得到了大家的认可，张晓红昂起小脑袋，得意洋洋的看着老头。

老头嘴角带着笑意，“我觉得古诗词和用古诗词写歌，有点像先有鸡还是先有蛋的问题，我换种说法讲，你觉得是大家都懂古诗词，才用古诗词写歌的呢？还是大家都不懂古诗词，因为古诗词写歌好听才去学习古诗词的呢？”

“呃..这..”张晓红轻搔着脸颊，说不出口了。

“好了，好了，这些都不是问题的关键。”老头示意张晓红坐下。

老头又走了一段路，也许是在整理腹稿，他开口侃侃而谈道：“文言文是现代汉语之源，现代汉语的许多词语都出于文言文，学文言文能大大促进现代汉语学习，这是其一。”

“其二，文言文可以提高我们的文学修养和写作能力，提高人生价值。“

”其三，我国古代典籍是一个巨大的宝库，有大量资料可供现代研究之用，但如果不懂文言文，则无法利用。”

一个学生似乎对老师的言论很不能接受，“古代还有啥值得我们现代人学习的？我们现在科技这么发达。”

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老头不慌不忙的解释道：“此言差矣啊，同学。就比如，现代气象学只有一百多年的历史，现代气象记录最多也只有一百年，可我国某位著名的气象学家却已经写出了专著《中国五千年气候变迁研究》，而他是从哪里找来这些资料的？就是从古代各种

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