“难怪做cpu的要比做硬盘的更有钱途。”朱古说。

“右脑是硬盘，左脑是cpu，天才都是两个左脑。”爱丽丝说。

“神童是两个右脑？”朱古问。

“没错，天才没有年龄限制，当神童开始拥有两个左脑时，那他就是天才了。”爱丽丝说。

“汪！汪！”爱因斯坦叫着。

“非常棒，好样的。”说着爱丽丝从口袋里掏出一颗牛肉干，喂给爱因斯坦。

“你不是说没有了吗？我也可以来玩一下吗？”朱古盯着爱丽丝的口袋。

“额...爱因斯坦用的是排除法，这就比记住单词更高一个档次，这个时候才能叫做智商，因为记忆力不在智商的范畴里面。在给人工智能编程的时候，把未知的物体另作归类，而不是视而不见，这在很多搜索程序上是没有的，所以才说现在市面上的是伪人工智能。”爱丽丝说。

“那神童呢？你刚才只讲了一半，神童又是怎么回事？”朱古问。

“神童有两种，一种就是刚才说的超人记忆力，另一种就是分类处理能力，也即智商。后者是通往天才的必经之路，因为记忆力是有限的，你必须进行取舍，哪种能够给你带来的因子量最多，那么就会留下那种。”爱丽丝说。

第106章 神童养成 (第3/3页)

“小屁孩，别打岔。当狗在3个月后，大脑已经发育得差不多了，就可以进行简单编程了。”爱丽丝说。

“编程？你当狗是什么？”朱古惊讶道。

“我们都是程序，都是因子收集器，你可别忘了。那些记忆冠军训练的时候，并不是完全靠光子的序列印在脑子里，他们会记住数字，文字，甚至各种图片，是因为他们能够把这些联系起来，编成一段故事，有条理有内容的故事。这就跟编程一个道理，代码对应各种图形文字。”爱丽丝说。

“原来如此。”朱古点头。

“爱因斯坦！”爱丽丝朝已经吃饱的爱因斯坦喊道，“学习模式。”

爱因斯坦跑了过来，坐在了爱丽丝和朱古的前面，恢复了精神，摇着尾巴，“汪！”

“你不是说肚子饿的时候效果会更好一点吗？”朱古问。

“我只不过是做个示范。”爱丽丝说着把小黄鸭，小青蛙和小螃蟹等玩具摆在了地上，“爱因斯坦，小螃蟹。”

爱因斯坦在地上的那堆玩具中找着，然后把小螃蟹叼了出来，放进爱丽丝的手中。

“酷！”朱古惊讶道。

“爱因斯坦三个月就记住了5000个单词，想要做到快速记忆，就得注意编程，准确率要高。有的父母教小孩，往往提示错误的示范，以为小孩在错误中会学到更多，但这反而会增加不必要的程序，将来提取程序时将产生混乱。”爱丽丝说。

“怎么又扯到人身上了？”朱古不解。

“世界万物是共通的，当你看到爱因斯坦，就跟看到神童一样，觉得不可思议，正是因为我们灌入了太多的错误给自己。”爱丽丝说。

“失败是成功之母。”朱古说。

“嗯！失败是前人缺乏经验，但是后人不需要再经历一次。”说着爱丽丝从口袋里摸出一只小蜘蛛，然后放到了玩具堆里，“爱因斯坦，小蜘蛛。”

爱因斯坦看了下爱丽丝，然后转头跑到玩具堆里寻找着。

“这个词我并没有教他。”爱丽丝说。

“你没有教他？那他怎么找？”朱古不解。

过了一会，爱因斯坦把小蜘蛛叼了出来，放到爱丽丝的手心上。

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