第十九章 学前教育 (第3/3页)

个月不等，只要负责人觉得可以了，新生便可以正式进入痒学学习。

相反，如果负责人觉得你还不行，那你就得继续在学前班继续学习下去，不论年月。

这相当于是在变相地继续筛选学生，因为招生考试多以武力为主，对学生的品行并无多加考察，而学前教育班刚好能够完成这一使命，只要担当负责人发现新生品行不端的，那他就可以用这种方式婉转地劝退该学生。

毕竟，谁都不愿意在个学前教育班浪费宝贵的时间和生命。

相对的，担任负责人的人选就显得尤为重要了，清源仙山长久以来担任这一职责的都是思过峰掌峰——冷酷严厉的耀明天君。

但是因为这次的学前班人数稀少，而且一个是清源天尊的唯一弟子，一个是蓬莱天尊的得意门生，考察品行并无必要。

再加上耀明天君前些日子带领所有上痒弟子外出历练，学前教育一职便落在了与两人皆有些交情的溪真身上了。

学前教育各道门都有，虽然不尽相同，但思路基本是一样的。早已修道多年的南珍根本没必要来启蒙堂经历这一环。但南珍还是以“要学就要从根源学起”这种让人不能反驳的理由，顺利地达成了想一直陪在阿苦身边的这个愿望。

当然，对于她这个决定，阿苦也是十分乐意接受的。

宽敞的道路尽头，在一整排开满白色梨花的梨树后，有一间简单而朴实的小屋子。

屋子四面都有窗户，空气和阳光都很好，屋子正门的上方，挂着一块饱经风雨的旧牌匾，匾上用正楷端端正正地写了三个大字：启蒙堂。

推门入内，室内明亮而宽敞，房屋坐北朝南，讲台设于东向，讲台下整齐地摆列着数排桌椅，供学生就座。

等到溪真走向讲台，阿苦和南珍也刚好走到了自己的座位上。

溪真翻开台上的书本，轻柔的嗓音马上进入了今日的课程：“上次我们讲到……”

“扣扣扣…”

突然的敲门声打断了溪真的讲课。

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