第一百三十章，启蒙 (第1/3页)

坐在牛车里，杨睿时不时掀开帘子往外张望，然后问伽罗：“妈妈，我们去哪儿啊？”

伽罗靠着软垫闭目养神，说道：“去见你的老师。”

“老师？”他见过妈妈称呼郑先生为老师，所以脑海中立刻勾勒出一个干净慈和的中年美妇形象。

伽罗睁开眼，看着儿子说：“是，他是当世很有名的大学问家，我花了很大的心思，才让他愿意给你启蒙。你在这里，首先要学会的就是尊师重道，不能像在家那样调皮。”

杨睿一个三岁的孩子，并不能懂伽罗话中的含义。但他至少知道要听妈妈的话，就乖乖的“哦”了一声。

到了王褒的宅邸，递上拜帖，伽罗在门外耐心等候。

不一会儿，阍者请他们进去，再由家奴引到正堂。

王褒看上去像个身材干巴的小老头儿，倒是目光温和，不像庾信那般高傲。待伽罗和杨睿一起行过礼，他才问：“可曾读书识字？”

伽罗望着杨睿，杨睿面上的失望还未散去，伽罗不由奇怪。好在杨睿得到目光示意，大声答道：“会认几个简单的字，已经能背老师的《燕歌行》了。”说完，他就带点儿小得意背诵了全文。

王褒的传世佳作很多，当然属这首《燕歌行》最为有名，传世也最广泛。

等杨睿背完，王褒就笑了笑，点点头说：“不错不错，小公子资质甚好。”

伽罗揖礼说道：“那就有劳先生了。”她和王褒定下的课程时间，每日上课一个时辰，二刻一歇，以免小孩子不耐烦。

在这一个时辰里，伽罗就在屏风另一面看书，既能打发时间，也能观察若愚的情况。

若愚看不到伽罗，刚开始还有些不安，但慢慢地就放松下来，也愿意听老师上课。不过，他毕竟还是小孩子，注意力不能完全集中，听一会儿就开始做小动作了。

“男孩子就是和女孩子不同，我记得丽华小时候跟着郑先生上课，也不是若愚这样的。”伽罗和杨坚说起，带着点儿抱怨。

杨坚却道：“不要着急，这才开始没两天，若愚或许还没有习惯。你千万不要在他面前表现出负面情绪，否则，他会对求学产生抵触心理。”

这个伽罗当然知道，就是

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