第2章 孕育生命 (第1/3页)

想着自己只有，上帝视角跟引力两比较有用的个能力，甄宇觉得还是太少了。

甄宇又看了一眼，那艘没有任何动静的飞船，甄宇就又埋首进意识中，找还有哪些有用的教学。

在意识海中，甄宇翻了翻，看到一个地形整形法跟一个生命孕育法，甄宇想了想自己一颗土球而已，用得着整形吗，便果断的先学习孕育生命。

毕竟如果身上住了些生命可能不会那么无聊，只要不象人类一样变成寄生虫就好了。

学习的过程跟上帝视角和引力不一样，刚学习上帝视角时，甄宇还在摸索意识的使用法，花了一些时间，熟悉之后，要学引力时花费很少的时间就学会了。

如果说上帝视角是将意识三出去，那引力便是聚合意识和膨胀意识，来达到引力的调整。

如今的孕育生命又更复杂了，孕育生命所需要的的条件便是水和阳光跟大气层了，水和阳光使生命成长，大气层则是抵御太空射线跟紫外线等。

甄宇身上只有少量的水，更多的是小行星带上，所以甄宇打算利用引力，将小行星带拉回自己身上。

可是太空船该怎么办，甄宇真想不出办法移动它，想到后面甚至自暴自弃，想让小行星直接撞上去，埋上好几层，反正这太空船看起来挺硬的。

可惜甄宇只是想想，并没有付出行动，毕竟这艘太空船，可以算是甄宇的战利品。

自己有一辈子的时间来思考，如何让小行星不造成飞船损坏，并让其变成自己的一部分，对于变成行星的甄宇，时间真不算什么。

过了好几个转圈日，甄宇终于想到了办法，利用意识的控制，将各地引力大小调整成不同的程度，让小行星掉落在其他地方。

(毕竟甄宇现在的质量与轨道，跟以前的地球不同了，所以甄宇重新将自己转一圈定位一日，称为转圈日。)

将想法规画好之后，甄宇开始为了执行计画，首先就

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