第一百九十章 二王之辩（下） (第1/3页)

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“三大好处？”

“没错，以往的教学，无论是太学还是国子学，面向的尽是寒门、世家子弟，反而是平民，无从学习，愚昧无知。但若将格物学推广开，面向的是统筹在册的郡民之子，可得三大好处。”王凝之缓缓说道，“其一，如何讲学依靠的是教书先生，所以在教育之时，推广爱国之言论，潜移默化之中，让学生能够拥有强大之凝聚力；其二，开民智，以往郡民只懂得如何耕田种地，但通过学习，他们会懂得更多的技术，例如制陶、制瓷，从而涌现出更多的匠人，亦或是其他方面的人才；其三，假若格物学推广至全国，从前面两点来看，可以形成更高的生产力和凝聚力，造福国家、民众，如此一来，相比于北方生活在水深火热之中的平民来说，是否具有吸引力，他们是否希望南渡……”

王凝之在缓缓地讲述，遇到生僻的词汇往往会停顿片刻，这是习惯，他的话语之中有许多属于后世的词汇，所以其他人理解起来有些困难，给予一定的时间，王羲之才有可能嚼碎，使念头通达。

果然，在他说完后过了一段时间，王羲之才说道：“推广起来亦是难为，此中怕是有不少阻拦，民智一开，世家一方，怕是少不了……”

“所以才需要一点一点推行。读下小说网”

“如此看来，二郎已经有所规划了？”

“正是，倘若父亲和叔虎叔父不是会稽郡中正和太守的话，我或许不会有这种想法，但事实如此，而且会稽郡中，进化派道人更多，郡民大多信仰，对王家更是感恩戴德，一旦推行教育，他们怕是会更加感谢……世家方面，虞氏那里不必担忧，其他世家，大多依附于王氏、虞氏，即便一两个排斥，却也无伤大雅，总之要以最快之速度，在会稽郡取得成效，这样才有在其他郡县推行的基础——当然。”王凝之说到这里顿了顿，端起茶水抿了一口，润润嗓子，这才继续说道，“父亲若是

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