第二十八章 脑波测试 (第3/3页)

报警刚结束，龙申涛便迫不及待诱导鹦鹉说话，想马上从鹦鹉嘴里掏出一些有价值的信息来。

“地球、人、山峰、大桥……地球、人、山峰、大桥……”龙申涛不停地念，也不嫌啰嗦。

“山峦、哥哥，山峦、哥哥……”鹦鹉反复叫道。

这发声令龙申涛大吃一惊，因为平时鹦鹉一旦接收到无线电信号，基本上是龙申涛说什么，鹦鹉就跟着说什么，而这次有明显不同，鹦鹉的发音是龙申涛从来没听过的，只不过这些发声是他曾教鹦鹉说过的话而已。

于是龙申涛得出结论，对鹦鹉的发音来说，接收外星生命体所发射的无线电信号，与接收其他信号有明显不同。

但由于鹦鹉掌握的语言非常少，而且对语言的内涵不能理解，仅从其表达的几个字词，仍不可能解析外星语言，新的难题又出现了。

龙申涛最终还是把希望寄托于人类，他再次找万光荣汇报新的想法。

“鹦鹉不行，那么现在还有什么办法？”万光荣问。

“还是得靠人脑！”龙申涛说。

“门都没有！”万光荣坚决反对，他担心会产生副作用。

“站长，如果我们不用人脑直接接收无线电波呢？”龙申涛说。

“怎么讲？”万光荣眼睛都瞪大了。

“现在医院治疗什么精神病、抑郁症、分裂症等，不是要测人脑波吗。如果找一些人，通过医院的测波器把他们说话时的电波图形记录下来，然后对比我们接收的无线电波，就有可能解析出外星人的语言了。”龙申涛说。

“这个想法还算靠谱。但是，这些人说话的时候并不一定单一想一个问题，如果他们思考其他问题，那么对脑波的波形图是有影响的，你怎么解决这个问题？”万光荣说。

“找小学生，他们心思单纯，通过培训一定没有杂念，可以做到想什么就直接表达什么。”龙申涛说。

“你倒是什么办法都敢想，执着过头了些。不过你自己把握好度，只要不违法，不管用什么方法，我一定支持你。”万光荣说。

于是观测站联系一所学校，找了10名语文、英语成绩优秀，并熟悉掌握所有汉字的小学5、6年级学生，依托一家精神病医院展开测试。

测试的方法是，将从A—Z的26个字母开头的汉字，分配给5个组，每个组把所分到字母开头的汉字用标准普通话读出来，每个人读的时候，要想象所读汉字的含义和其所表示物质的形状特征，除此之外不能有任何其他思想杂念,比如念到杯子时就要想象杯子是用来盛水的容器，念到眼镜蛇时就相应产生恐惧心理。

如果每个组的2个人测试结果相同，则说明受测试人员是按要求参加测试的。医院的任务是实时生成每个人念读文字时发射的脑电波波形图，同时记录所念读的文字。通过2天的测试，整理形成一大摞波形图和与之相匹配的文字。

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