第26章 意外的课题 (第2/3页)

“张妈妈别忙了，我来说一件事儿就走？”戴着瓶子盖儿厚眼镜镜片的安老师局促的接过陈桂兰递过来的茶，他也是刚念完保研的硕士，留校做了年级辅导员，挂了一个班主任的职，没什么经验，在加上自己还有科研任务，所以没时间张罗着和自己班里的学生多亲多近。

“安老师，什么事儿还麻烦您亲自上门？”陈桂兰还没等张小坎问，自己先插了话。

“张小坎同学，你还记得第一学期末，咱们有一联合考古探险项目，动员大家报名吗”安老师没有正面回答陈桂兰的问话，而是局促的抬了抬自己黑框眼镜，转头问起了张小坎。

“好像，似乎，也许还真有这么一档子事儿”这么一说张小坎想起来了，但具体是啥忘了。

“这次考古探险是政府，学校，美国ESF财团三方合作的项目，旨在抢救保护和推进中国西域古文化研究。政府出政策， ESF出资，学校出科研支持和人员。所谓的政府搭台， ESF财团出资，学校唱戏。

当时还是一个初步构想，刚有这计划，还在多方面的洽谈论证中。美国ESF财团那方面资金也没问题，他们每年都有支持文化遗产抢救这部分公益项目固定预算；我们学校也是这个项目学术方最主要倡导者和智力支持的学术机构；但当时由于国家那方面迟迟没有明确的态度，经过校领导的多方奔走，和一些老教授的振臂直呼，国家机关方面刚刚才最终明确了支持的态度，促成了此事。

这次考古探险的意义，特别是这种新的合作方式，将会对中国西域考古探险史上，对我们学校，特别是对我们系来说都有着重大的意义……”安老师热情洋溢的讲述着，激昂的情绪带有那时候知识分子特有的淳朴。

“老师您喝水，那和我有什么关系呢？”张小坎给安老师倒上一杯水，礼貌提醒少喊口号，说重点。

“当然有关系，当初在全系上下动员报名，你可是积极响应号召了的，还填了意向表”

“所以？”

“所以？恭喜你，经过层层筛选，你被选中了”

“不是

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