【我才不是大文豪】

第104章 影响

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正是看出来,他才陷入沉思,静静咀嚼这篇小说。

楚仁没有陷入沉思,而是惊叹的看着钱浩。原先,他以为钱浩古文底子厚,可没想到钱浩居然还能写现代文。而且,还写的如此经典。

众老师的反应很正常,因为这篇《最后一课》,前世由阿尔丰斯·都德所写,乃是一篇极为经典的短篇小说。很多国家,包括中国,全都将其编入教科书。

实际上,这篇小说具有强烈的爱国教育意义,用在

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第104章 影响 (第2/3页)

是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习。”

“我的最后一堂法语课!”

“……他说,法国语言是世界上最美的语言—最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙……”

“祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

我的朋友们啊,他说,我——我——

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了几个大字:

法兰西万岁!

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:放学了,——你们走吧。”

当最后一段,最后一句话,在钱浩低沉的声音中说出,学生们猛地心中一震。似懂非懂,头皮过电一般,酥麻的叫人忍不住呻·吟。

但是,他们没有,他们只是沉默着。

他们并没有神游物外,而是沉浸钱浩读文章之前,说的一段普法战争的背景。然后,由这篇文章,代入其中。

钱浩没有打扰他们,诵读完之后,便静静的站在讲台上。

后排的老师见此,都不由睁大眼睛,好似想看明白,这钱浩为什么如此厉害?

其中两名老师,可能是教现代文学的,竟然忍不住低声议论起来。

“张老师,你看这篇文章如何?”

“好,极好,我是作不出来。”

“我也是啊,唉,我怎么觉得这钱浩适合教现代文学?”

就是一向严谨的陈肃,也一脸肃穆的陷入沉思。他虽然不教现代文学,但鉴赏水平还是有的。这篇文章的好坏,他自然能看出来。

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