第056章八年以后 (第2/3页)

1分不错的成绩也被我县一中录取……”

“怎么可能？”初三（一班）班主任刘老师虽然年过40，但她闻听后依旧止不住地直直尖叫，尖叫声几乎刺破办公室里其他所有人的耳膜，令他们不得不捂上耳朵，悲剧的是张主任右手不敢丢掉电话……

刘老师甩了一下流海秀发，瞪圆一双犀利的眼睛，控制不住自己的声音持续尖叫：“叶向前从初一时候就是尖子生，每次考试一直占据第一位置，他今年中考考出591分成绩是他真实水平，在我预料中超过录取分数线；可一直在二、三名徘徊的书呆子唐云怎么可能考出646分？超出叶向前几十分？这不是说明他语、数、英、物、化、历等六门功课才做错了几道题？”

“没错。”电话那头能听到刘老师的刺耳尖叫声，接电话的虽然是张主任，可对方也耐心解释，“我校数个老师特意抽出他的试卷核查一边，语文、数学、英语都是满分120分，其他三门……哈哈，居然巧合地都做错了几道简单的选择题，反而难的都做对了。”

“不可能，语文哪有满分的？作文呢？那作文……”

“你说的没错，今年的作文是比较难，要求读后感文言文《孟母三迁》，可是你校唐云不仅能旁征博引，自身经历体悟，尤其难得可贵的是举例近十年来国家改革开放的环境影响了一代人……”

“这也算？还难得可贵？”刘老师等听了有点搞不懂，孟母三迁说的是孟母为了孟子成才搬了三次家，是一个“个例”，这怎么可能和改革开放的这样宏观的大环境牵涉上呢？

只是电话里的解释令他们不得不“暂时”信服。

“从教学角度来看，他作文上的这一段显然偏离主题，但深入研究就会发现，当前我国环境的主导思想不单单是表面上的改革开放，而是理论联系实际！国改总设计师***不也告诉我们嘛，实践是检验一切的标准！”

“不管是我们这样的知识分子，还是普通人，大都能理解‘理论联系实际’的含义，可又有多少人能在自己生活以及工作中切实做到呢？所以伟人说了，先让一部分人富起来……”

“唐云的可贵，就是将孟母三

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