第33章 锻念法 (第2/3页)

“不过，解决办法倒是也发现了，只要重新评估技能就可以了，但是重新评估技能似乎耗费的奖励点也不是固定的，我还是需要多多注意下，看看能不能总结出规律。”不过由于剩下的技能都比较耗费奖励点，林奇考虑到就算重新评估技能也只是浪费奖励点，于是林奇只好将这件事记在心上，等待以后有机会在寻找规律。

回到宿舍后，林奇继续尝试评估还需要多少奖励点才能升级到4级公共课。一番测试后，发现还需要10点。看到这个数字，林奇想到，“不知道直接升级上来后需要多少奖励点再升级。”

用通讯卡通知何进明天去博士的实验室，一会得到确认后，林奇睡去。

安稳地度过星期一的课程，晚间林奇被带领着来到实验室开始今天的恢复治疗。

“博士，我打算通过今年年底的联邦指挥学院提前批次招收，不通过升学考而通过维修专业的招收。但是念力这一项我能够直接用天生而来这个说法么？”林奇向博士问道。

“这个想法不错，我研究过你的理想实现可能型，倒是没有想到你想走这个方式进入联邦指挥学院。”何进听完林奇的问话，插嘴道，“不过那一般是给天生念力的学生准备的，你通过启蒙而得到念力的方式倒是不清楚会有什么问题。”

“我不太了解他们的测试念力的设备，不过据我了解，现在冒险启蒙过念力并且成功的听说有用过你的这个说法，似乎联邦目前还无法定位出谁是启蒙药剂启蒙念力的。”博士思考一会儿后，将自己了解的信息告诉林奇，“但是由于这边是学院星，并且研究性的机构占据太多，难保不会有正处于实验阶段的测试设备用于学院的检测念力中，所以还是会有风险的。”

“这样，那我要好好考虑一下了。”林奇的心情有些低迷。

“我可以帮忙打探一下，最近我需要去学院一趟，我的一个战友在学院当教官，看看能不能为你打探到什么消息，但是据我了解，

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