第3章 用成绩说话 (第2/3页)
下午,我们整个班制定了一套方案:首先故意放水,成为中等偏下的普通班。
随后平时的测验不温不火的表现,课间休息也尽量放肆的玩耍,等到初二上半年的期中考试时,集体发力超过尖子班和拔尖班。
不仅如此,在季老师实习期满前,我们都会努力保持这份状态,一直碾压那些所谓的“天才”们。
当然,由于是集体商量决定的事,那位喜欢打小报告的同学,被我们刻意剔除在外,而他也在军训结束后,很是“得意”地调到了拔尖班。
而随着他的调走,我们更是能够放心的表现。学校里一直吵吵闹闹的我们,在放学后会秘密汇集在弄堂口的花园里。
由于家住的不远,每天完成突击“培训”后的我们,都是三五成群的回家,这也是我和孟蝶经常手牵手回家的美好时光。
也就是因为这份计划的完美实施,当我们期中考试集体发力的时候,尖子班和拔尖班学生们的表情,成为了我们整个初二时期的最大话题。
由于我们“圆满”完成了对校长的秘密承诺,从期中考试开始的所有全年级统一测验里,我们都是班级成绩第一,季老师的处分最终被撤销了。
只是没等我们商量好怎么庆祝,季老师却主动提出了辞职。
当我们询问原因时,才知道他老家发生地震,许多山里的破旧教室都塌了。而他,辞职的理由,就是想要早点回去义务教导那些孩子们。
送别的前一晚,正好是我们举行校庆的篝火晚会,那也是我们最后一次听他弹着木吉他,唱着四大天王,唱着古惑仔。
也就是那一晚,他语重心长的对我们说了最后一番嘱咐。
“以后,不知道什么时候再见面,这相识一场的师生缘,也是我最为开心的回忆。”
“其实,你们暗中做的那些事,我和校长都知道。虽然方法有些不上路,但是却激发了你们,还有其他班级同学的求知欲,所以我们就都睁一只眼闭一只眼了。”
“只是,你们记住
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