他脸上一直挂着一个熟悉的笑，他笑着告诉我，他们还养了好多的蛇。

可老师却误会了白蛇，以为白蛇兽性大发，吃了自己的孩子，这才出现后面的事。

你们以为到这就结束了？并没有。

我还有诸多疑问，为什么那条白蛇有这么大本事？为什么大伟杀了他孩子，还三番五四杀那条白蛇，最后却没有事？

我觉得大伟可以向我解释清楚，只可惜他从那天起就不见了，说是要搞玄学研究。

但当我再次见到大伟的时候，发现我的花卉学老师，和他在一起了。

第三十二章 蛇癖（三） (第3/3页)

吧！”

我一看这还得了，这人八成是疯了，我便没再放任她继续动作，赶紧去拉开她，那条蟒蛇将老师给缠住了，但并没有用力勒，我去拖老师，反被另一条蛇给缠住双腿，将我拽倒在地，便迅速拖出了屋子。

我使劲挣扎，脱离了那条蛇，心中对它们的惧怕转为了愤怒，只想把它们都弄死，但我再次冲进去救老师，老师却像突然醒过来一样，恶狠狠地盯着我，咬牙切齿地说：“快离开这里，离开我家，不要打扰我的丈夫和孩子们！”

“走吧！”小萍冲了过来，不敢看老师，她和许杏一人拖一边，将我拖出了房子。

对于她们态度的突然转变，我有些愕然，问她们为什么，小萍拿出手机给我看，那是大伟刚发给她的一条消息：

我不知道怎么说，我有罪，我杀了老师的女儿，还有老师的丈夫。

……

故事的后记：直到现在，我都没再看见过大伟，据说他退学去搞奇门异术的研究了，但他留了封信给我。

大伟平日里给人的感觉就是胆大心细，通常他随意看一眼我的状态，就能推理出我的心情与什么事情有关，他说一开始同学主动提出要帮老师照看两条蛇的时候，他就发现了一些猫腻。

在老师的细心叮嘱中，大伟发觉老师为难的不是担心同学会出什么问题，而是担心同学会发现些什么，所以一直在叮嘱我们有关于两条蟒蛇的注意事项，却不提醒我们屋子里哪些地方可以碰，哪些地方不可以碰。

这种情况只说明有两种可能：一者，老师并不想有同学在屋子里多待；二来，屋子里有监控同学的眼睛，她并不担心屋子里会出什么事。

其次，大伟说，他和小萍开始“值班”时，他发现屋子里似乎有人在，二楼的卫生间里，马桶上会有水渍，洗漱台上也会有，如果之前的同学用过，开始那两天还有印记可以理解，但他和小萍连续来了三天，天天都有一些细微的变化，他捕捉到了，由此推断屋子里其实还有其他人会来。

在大伟打死一只怪异的幼蛇和一条白蛇后，他陷入了被一条白蛇纠缠报复的事件中。

大伟开始在屋子里细心翻，唯独二楼的一间卧室打不开。

不过他却在茶几下的抽屉里找到了一张老师的照片。照片上的老师，抱着一条白蛇，脸上洋溢着幸福地笑容。

老白、白蛇。

大伟通过这些线索，编成了一个故事告诉我：我们的老师和一条白蛇谈恋爱了，而且还怀孕了。她请了假，独自躲在家里生孩子，热情的同学们要帮忙照顾她的蟒蛇，她本来就不方便外出买蟒蛇的食物，便答应了，只是她也在家，需要多加注意一点。

大伟和小萍是无意中发现那条幼蛇的，估计是白蛇带着幼蛇来屋子里找两条蟒蛇玩，却被大伟失手弄死了。

于是白蛇便缠上了大伟，至于老师和白蛇的那一段，他说，白蛇怕老师伤心，便吞了幼子尸体，一直隐瞒幼子已死的事。

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