第9章 彩票的意义 (第3/3页)

就罢了，这意思是全家一起都是妖孽吧。

宋琛被楚泽无形之中反装一逼，心中郁闷至极。

宋琛觉得自己得了一种不把这逼装出去不舒服斯基的病，必须找个人装。

他于是很自然的想到了王方，这个本就是教数学又是班主任的老师。

他决定，今天王方老师的课上所有的问题，他要承包了。

宋琛觉得自己从未如此期盼着上数学课。

“这节课测验！”好不容易盼来了数学课，王方老师一进门就甩下一批试卷给各小组长分发下去。

宋琛捏捏手指，活动了一下关节。在拿到试卷的一瞬间，下笔如风。

刚过五分钟，就听宋琛大喊一声“交卷。”却突然注意到人家楚泽更早两秒离开座位。

宋琛忙跟上去，与楚泽一前一后的交了试卷。

其他人哪有这么快，都还在埋头苦思或奋笔疾书。王方也是顺手拿起两份试卷看了起来。

王方对楚泽就比较知根知底了，对楚泽来说，这种试卷确实不需要五分钟，并且铁定是满分。楚泽的能力那是早已超越了自己，并且潜力无限。所以以前因为自己资历浅，有什么福利也从不争抢的王方这次差点为了给楚泽拿到推荐名额跟其他老师撕破脸。你问为何楚泽这么聪明，别的老师却不是一路绿灯？因为一份试卷满分就150分，怎么能测出楚泽的智商？H市一等一的高中，满分数学比比皆是。若是不看其他学科，一般老师也就觉得楚泽的数学能力和他们班的满分学生是一个档的了。

可是王方根本不相信宋琛能这么快做完。在他看来，宋琛虽然能考高分，但是不可能这么快就做完。心下不免怀疑是抄袭楚泽的。

当王方看了宋琛的解题步骤之后，就明白不可能是抄楚泽的了。因为宋琛的解题步骤比之楚泽更是详尽。楚泽是知识太超前，一些自认为简单的步骤就直接跳过了。如果一个数学不好的同学拿楚泽的解题答案研究，估计即使看懂，也是推敲很久之后。而宋琛的不一样。宋琛之前还不是这种级别的高手，他的解题步骤还是一步一步的按部就班，没有跳跃性。打个比方来说，同样是做一道一加一再加一等于几的题目，楚泽就是直接写出答案三，宋琛就是先写出等于二加一，再等于三，这样。

所以王方便认定不可能是宋琛抄袭的楚泽。作为一个老师，在认定别人是否抄袭的时候，即便怀疑，也要拿到足够证据才行，没有证据，就应该充分相信自己的学生，这也是师德。王方能这么年轻的当上班主任，确实是有能胜任班主任的能力和人格魅力。

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