第一百二十七章 培养小牛顿计划！ (第2/3页)

的数学天分，让孩子们对神奇的数学世界产生浓厚的兴趣，主动去学习去研究。所以在设计教材和考试题目的时候，就要规避这类的问题，让那些死背题库的学生得不到好成绩。

学习数学是很苦的，刚开始这些臭小子们肯定无法感受到陈旭对他们无私的爱，甚至会很不理解的把陈旭的头像挂在教室的门背后用来射飞镖。

当然如果他们真这么做了，陈旭绝对会在高中和大学增设更加厉害的数学教材，比如把代数学、几何学、分析学这些下放到高中也并非不可能，让他们感受到陈旭对他们无比厚重的爱意！

陈旭举办全国奥数大赛的主要目的是为了从全国筛选智力超常的孩子，然后提溜出来进行重diǎn培养。

首先奥数比赛是有重奖的，从学校、区县、省市、最后到国家，每一级获得名词都有丰厚的奖励，钱、重diǎn大学保送名额、出国游学等等，总之只要参与并获得名次，就一定能有收获。

不仅学生能得到奖励，就连培养这些学生的老师也能获得同样的重奖，学校也能利益均沾得到政府更多的补贴。

可以想象在这种重奖之下，不仅仅是学校和老师，就连学生家长也会让小孩子去钻研数学。在这种全民学习的氛围之下，迟早会让中华家变成一个数学大国。

当然一个数学大国不能只是学校里喜欢数学，在民间也要大力创办各种数学刊物和报纸，在各省市定期举办种类繁多的数学大奖赛，男女老幼不论年纪都可以参加，获得一个小奖就等得到几个月的工资，一个大奖能买一栋房，获得国家级数学大奖赛的名次，百万重奖、房产、汽车、名誉都会潮水般的砸过来。

如果有人能在数学理论上有所突破，立即给予重奖，聘请到大学送上高薪高福利，总之就是人生从此翻转。

相信在重利诱惑之下，相信整个国家都会陷入到研究数学的狂潮中。

等到国家的数学基础达到一定层次，自然会像物理学延伸，数学大国的气候已成！等到这个国家连卖菜的大爷大妈都能跟你扯上几句博弈论、运筹论，那个时候谁还敢说国家缺人才？

要培养出国人对数学的热爱，这事儿就不能小打小闹，所以陈旭决定把这事儿当成他的头号事情来办，军购、制药厂都得靠边站。

陈旭首先要做的就是从学校入手，出钱从召集全国的数学大师，让他们从易到难编撰一套全新的数学教材，然后进行全国推广。

就像是欧洲那些足球大国一样，全民都踢球选出来的球星个个价值千万。同样的道理，陈旭要每一个孩子都看重数学，把研究数学当成未来的一条出路。想想一下从十二亿人口中挑选出来的数学奇才，而且还是从小一路系统培养过来的，他的身价会是多少？

这样经过系统教育的超高智商的数学天才去研究物理化学，不说绝对但肯定比普通的研究员更有可能出成果。

如果只培养出一个天才算不得本事，陈旭看重的是中华家庞大的人口基数，即便是万里挑一，每年选出来的超级数学天才也不会低于一万人。

万里挑一的天才不属于普通人，那都是变

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