第二章 大风将起 (第2/3页)

某年月日，某高中教师被学生当场扇耳光。只因教师批评他。

某年月日，某高中教师在早读期间被学生当场刺死。只因学生心情不好。

某年月日，某初中教师在大街上被学生刺死。

某年月日，某高中教师被学生辱骂视频。

某年月日，某放假高中教师中午自掏腰包喝酒被教育局处分。

……

一件件，一条条，徐阳看得怒火中烧。

这个世界怎么了，看不懂了。从学生到教育局，从家长到社会普通群众，敌视，伤害老师。这在全国已经形成了一种风气，而有关部门集体失声，怎么会这样？怎么会这样？

感觉自己就像溺水的人，难以呼吸，伸出手去抓向空气，不过什么都没有。

原本就义气难平的心中仿佛再次投入了一根火柴，有冲破头顶之感。徐阳知道自己不再这样下去，勉强压制住中心中的怒火。打开锁住的柜子，珍而重之的拿出一幅满是字迹白绢。

铺纸，倒墨，润笔。徐阳对着白绢认真临摹。

“天地有正气，杂然赋流形，下则为河岳，上则为日星，于人曰浩然，沛乎塞苍冥，……”

字为行书，点、横、竖、撇极尽用笔使锋之妙。字与字之间疏密相间，圆转自如；整体而言如行云流水，潇洒飘逸。既有东坡字的丰腴，又有柳公权的筋骨，同时具有王羲之的洒脱。

徐阳自幼酷爱书法，这是为数不多的爱好之一。只是高中以前没有精力也没有条件去练。上了大学以后，描摹历代名家字帖，慢慢地对于书法也有自己的认识。后来甚至到长安碑林中观察一个月，终于让自己的书法更进一步，走出自己的路子。

读研究生的时候，自己的导师也是书法大家，更是华国书法三巨头之一。徐阳勤奋好学，踏实上进，深得导师的喜欢，除了学业之外，更是在书法上尽心指导。按照导师说法，徐阳书法尽得右军洒脱之气，公权筋骨之要，字里行间稍嫌冷峻，可成一家。

只是徐阳志不在此，也只是当一个爱好而已。研三的时候，导师卧病不起，唯一的儿子还在美国，无人照料。是徐阳衣不解带地照顾了半年的时间，才康复出院。出院后，导师感激徐阳就送了他这幅白绢。

白绢上有365个字，落款正是文山。内容是宋末名臣文天祥的《正气歌》。不过内容比传世版本多出了几十字。当时导师送给徐阳

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