第二百一十七章 九个孩童 (第3/3页)

时，不学就会，余下的就是死记硬背的理论喽！做为过来人有感而发，如家族长辈当下认为的教育方式，是上不得台面的！考题问读书为了什么？孩子如果答出心里的话“为了有钱，为了享受，为了过好日子”对呀，问题是如此考不过的，如果虚假的答，是考不好的，只有真心认为的“精忠报国”写一写自己生活中的感受，我相信国家喜欢的不得了，清华北大的门都给你开喽！所以呀，读书是去看世界的路，也要问心，看的是这样的世界？

人：生而知存，入心论、在的价值，需望无，灵动不失！要想幸福、自由，需理出，来时路、归时思，以所求、愿，活当下世，万物与共！

〈九个孩童〉

心里有九个孩童共舞，

每时每刻每个孩童都需要我的关爱、真义才能存活！

我对每个孩童都以自我相待，不得割舍！

第一个孩童总依赖在母亲的怀抱里不肯蹒跚学步！

第二个孩童歪歪扭扭着追寻眼前的渴望，感知着母亲的脚步而玩乐！

第三个孩童仰望父亲头顶的天空，独立探索着并身体力行的做为着！

第四个孩童被局限在一方疆域里失去了自由，以独属于自我的灵动成长心之路！

第五个童青春岁月里被法则开了繁衍之力，从此后对法则和传承矢志不渝！

第六个孩童学问里读万卷书，环顾，周围人重复又重复，说成过日子！

第七个孩童尝尽失落后懂得，圣贤言辞都为理想之光，令人向往！

第八个孩童以心知界结合当下协商出路，整理好仪容，等待着！

第九个孩童越过千山万水、高楼大厦，初心的灵光照亮人生、成就了希望，学会珍惜以往留存到如今的非是始终活着的魂火！

九个孩童交融为如今，兼容真实的世界成就生活！各自真心构建的心知界包容以往、当下、未来，如果世上有上苍，九个孩童就是众神之身；愿长久，成就的自我就是众神之神；开天辟地着美化世间，让自我活如向阳花！

父母不爱孩子只是没有爱过自己而已！

要向向日葵学习，阳光自信快乐面向太阳的同时、心面向着自己结出葵花籽！

阅读崔氏成长路最新章节 请关注读下小说网(www.duswx.com)