第四十一章 上士闻道，勤而行之 (第1/3页)

上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；

下士闻道，大笑之,不笑不足以为道。

故建言有之：

明道若昧；进道若退；夷道若纇（lèi）。

上德若谷；大白若辱；广德若不足；建德若偷；质真若渝（yu）。

大方无隅（yu）；大器晚成；大音希声；大象无形；道隐无名。

夫唯道，善贷且成。

---分割线---

“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之,不笑不足以为道”

“上士、中士、下士”对应我们所知道的“好学生、普通学生，坏学生”。

好学生会努力学习，普通学生就有点不够专心了，坏学生看到那些只知道学习的人，总是笑他们是书呆子。

在这段内容里，很多人把“不笑不足以为道”摘了出来单独解释为“不被嘲笑就不足以成为道”。

在这样的理解中，“道”是应该被嘲笑的。似乎你越笑越能证明“道”的高明。

然而“道”真的应该被嘲笑么？

这章从一开始就提出了三种态度，也就是我们所说的三种学生或者三种人。

一种是努力进取的，勤奋、好学、谦虚、谨慎、务实。这是老师们最喜欢的学生，而这种学生一般成就很高，也是最省心的一批人。

第二种是普通学生，也许是悟性或者其它外在条件的原因，这些学生也爱学习，但是不够专心，对老师的话将信将疑，一旦有其它意见或者其它能引起兴趣的事出现在他们面前，他们就会产生动摇。这也就是我们说的三天打鱼两天晒网，比如今天学画画，明天学音乐，后天可能会去打球……这种学生需要好好管教，不然很可能会成为坏学生。属于意志不坚定的一批人。

最后是不好好学习的学生，这些人是老师最头疼的捣蛋鬼们，自己不好好学习，还总是影响别人学习，别人提出自己的见解或者提出跟他不同的看法，他总是嗤之以鼻，然后来一句“你知道个屁啊，我说的才是真的”等类似的话，或者别人如果做某件事失败了，总是会嘲笑对方：“你看，我当初就说你不行吧”

（本章未完，请点击下一页继续阅读）

阅读道德经诠释最新章节 请关注读下小说网(www.duswx.com)